Una celebración que transformó la Pascua en juego, cultura y color
A mediados de abril, las niñas y los niños del Centro de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional vivieron una experiencia diferente con la tutora Diana Maritza Cardona Sánchez, que desarrolló el Easter Challenge, una actividad con enfoque sociocultural que usó la celebración de la Pascua como puerta de entrada al inglés y a la cultura de los países de habla inglesa.
La jornada arrancó con un video introductorio que contextualizó qué es la Pascua, tanto desde el punto de vista cristiano como desde la tradición más popular asociada a los conejos y los huevos, estableciendo conexiones entre estos símbolos y su lugar en esas culturas.
Retos, vocabulario y creatividad
A partir de ahí, el grupo se sumergió en una serie de actividades lúdicas en inglés: búsqueda de mensajes secretos, sopas de letras con vocabulario propio de Easter y otras dinámicas que promovieron la comprensión y el uso del idioma en contexto. Como cierre, cada estudiante decoró su propio huevo de Pascua y recibió uno de chocolate, un detalle que reforzó la experiencia de manera significativa y memorable.
La elección del huevo de Pascua como elemento central no fue casual: es uno de los símbolos más representativos de esta celebración, lo que permitió conectar el aprendizaje del idioma con algo concreto, visual y cercano para las niñas y los niños.
En el CLE, cada celebración es una excusa para explorar, crear y aprender juntos.
